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Curso de capacitação e aperfeiçoamento em:

Transtorno Opositor Desafiador - TOD

Este curso foi projetado para oferecer uma compreensão aprofundada e prática sobre o Transtorno Opositivo Desafiador (TOD), abordando desde as suas possíveis causas até estratégias avançadas de tratamento. Ao longo deste programa, os participantes serão capacitados a identificar, avaliar e tratar o TOD e transtornos relacionados de maneira eficaz.

Iniciamos com uma introdução detalhada sobre o comportamento e os transtornos disruptivos, definindo o que é o TOD e suas características principais. Exploramos a prevalência, o desenvolvimento e o curso do TOD, além de compreender o papel do cérebro neste transtorno. Uma análise das possíveis causas e fatores de risco é realizada, distinguindo o TOD de comportamentos comuns, como birras infantis, e abordando suas comorbidades.

Em seguida, aprofundamos nas estratégias de tratamento, começando com a avaliação e diagnóstico segundo o DSM-5. Discutimos as características comportamentais essenciais do TOD durante a adolescência e utilizamos escalas de rastreio específicas. 

O prognóstico do TOD é analisado, juntamente com uma introdução ao transtorno de conduta (TC), suas características, prevalência, desenvolvimento e causas.

Não deixe de assistir a uma breve apresentação sobre o curso, assista com atenção!

Este curso foi projetado para oferecer uma compreensão aprofundada e prática sobre o Transtorno Opositivo Desafiador (TOD), abordando desde as suas possíveis causas até estratégias avançadas de tratamento. Ao longo deste programa, os participantes serão capacitados a identificar, avaliar e tratar o TOD e transtornos relacionados de maneira eficaz.

Iniciamos com uma introdução detalhada sobre o comportamento e os transtornos disruptivos, definindo o que é o TOD e suas características principais. Exploramos a prevalência, o desenvolvimento e o curso do TOD, além de compreender o papel do cérebro neste transtorno. Uma análise das possíveis causas e fatores de risco é realizada, distinguindo o TOD de comportamentos comuns, como birras infantis, e abordando suas comorbidades.

Em seguida, aprofundamos nas estratégias de tratamento, começando com a avaliação e diagnóstico segundo o DSM-5. Discutimos as características comportamentais essenciais do TOD durante a adolescência e utilizamos escalas de rastreio específicas. O prognóstico do TOD é analisado, juntamente com uma introdução ao transtorno de conduta (TC), suas características, prevalência, desenvolvimento e causas. Avaliamos o diagnóstico do TC segundo o DSM-5, explorando prognósticos e comorbidades, e delineamos estratégias de tratamento para ambos os transtornos, incluindo abordagens psicoterapêuticas, manejo parental e terapia familiar.

Abordamos também o tratamento psicossocial e o treino de habilidades sociais, além de discutir opções de tratamento medicamentoso. Enfatizamos a importância dos estilos de paternidade no tratamento do TOD e TC, oferecendo diretrizes claras sobre como o psicólogo pode orientar as famílias através da psicoeducação. Destacamos a relevância do ambiente escolar, explorando técnicas de autorregulação e autocontrole, bem como estratégias psicoeducativas aplicáveis nesse contexto.

Encerramos com considerações finais que consolidam todo o aprendizado e preparam os participantes para aplicar os conhecimentos adquiridos em suas práticas profissionais. Este curso proporciona uma base sólida e abrangente para entender e intervir no TOD, capacitando os profissionais a promoverem mudanças significativas na vida de crianças e adolescentes afetados por este transtorno.

Antes de realizar sua inscrição, veja o conteúdo programático!

Avaliamos o diagnóstico do TC segundo o DSM-5, explorando prognósticos e comorbidades, e delineamos estratégias de tratamento para ambos os transtornos, incluindo abordagens psicoterapêuticas, manejo parental e terapia familiar.

Abordamos também o tratamento psicossocial e o treino de habilidades sociais, além de discutir opções de tratamento medicamentoso. Enfatizamos a importância dos estilos de paternidade no tratamento do TOD e TC, oferecendo diretrizes claras sobre como o psicólogo pode orientar as famílias através da psicoeducação. Destacamos a relevância do ambiente escolar, explorando técnicas de autorregulação e autocontrole, bem como estratégias psicoeducativas aplicáveis nesse contexto.

Encerramos com considerações finais que consolidam todo o aprendizado e preparam os participantes para aplicar os conhecimentos adquiridos em suas práticas profissionais. Este curso proporciona uma base sólida e abrangente para entender e intervir no TOD, capacitando os profissionais a promoverem mudanças significativas na vida de crianças e adolescentes afetados por este transtorno.

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TOD: Compreendendo e Abordando o Desafio do Comportamento Desafiador em Crianças

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O Transtorno Opositor Desafiador (TOD), também conhecido como Transtorno Opositivo-Desafiador (TOD) ou Transtorno de Desafio Opositivo (TDO), é um transtorno psiquiátrico que afeta principalmente crianças e adolescentes. Caracteriza-se por um padrão persistente de comportamento desafiador, hostil, desobediente e irritável.

As crianças com TOD frequentemente exibem uma tendência a desafiar constantemente as regras estabelecidas por figuras de autoridade, como pais, professores ou outros adultos responsáveis por seu cuidado. Elas podem apresentar uma resposta negativa ou provocativa a pedidos ou instruções, serem argumentativas e recusarem-se a cumprir as tarefas ou as obrigações esperadas delas.

Esses comportamentos podem causar dificuldades significativas em vários aspectos da vida da criança. No ambiente escolar, por exemplo, podem surgir problemas de relacionamento com colegas e professores, dificuldades de aprendizado e um impacto negativo no desempenho acadêmico. Em casa, os conflitos com os pais e familiares podem aumentar o estresse e a tensão familiar.

Os sintomas do TOD geralmente aparecem antes dos 8 anos de idade e podem se manifestar de forma persistente ao longo do tempo. No entanto, é importante diferenciar o TOD de comportamentos ocasionais de desafio e rebeldia que são comuns durante o desenvolvimento infantil. Para um diagnóstico adequado, os sintomas devem ser observados por um período de tempo prolongado e interferir significativamente na vida diária da criança.

Embora as causas exatas do TOD não sejam totalmente conhecidas, acredita-se que fatores genéticos, ambientais e neurobiológicos possam desempenhar um papel na sua origem. Além disso, problemas familiares, como uma dinâmica familiar disfuncional, falta de disciplina consistente ou abuso, podem contribuir para o desenvolvimento desse transtorno.

O tratamento do TOD geralmente envolve uma abordagem multifacetada, com intervenções tanto para a criança quanto para a família. A terapia comportamental é frequentemente utilizada para ensinar estratégias de manejo de impulsos, habilidades de resolução de problemas e técnicas de comunicação adequadas. A terapia familiar também pode ser benéfica para melhorar a dinâmica familiar e promover um ambiente mais estável e solidário.

Além disso, em alguns casos, pode ser necessário o uso de medicação para controlar sintomas específicos do TOD, como a impulsividade e a agressividade. No entanto, o tratamento medicamentoso é geralmente combinado com a terapia comportamental e deve ser monitorado de perto por um profissional de saúde mental.

É importante lembrar que o TOD não é uma indicação de mau comportamento ou de falta de disciplina. É um transtorno de saúde mental que requer compreensão, apoio e intervenção adequada. Com tratamento adequado, as crianças com TOD podem aprender a gerenciar seus comportamentos desafiadores e desenvolver habilidades mais adaptativas, melhorando sua qualidade de vida e seus relacionamentos interpessoais.

O que você irá aprender?

Confira o Conteúdo Programático

O curso aborda o Transtorno Opositivo-Desafiador (TOD), Transtorno de Conduta (TC) e questões de autorregulação e autocontrole no ambiente escolar. São abordadas as características, causas e fatores de risco do TOD, destacando a diferença entre uma birra infantil e o transtorno, bem como as comorbidades associadas. O diagnóstico, desenvolvimento, comorbidades e estratégias de tratamento para o TC também são discutidos. O programa explora a importância da autorregulação e do autocontrole no ambiente escolar, apresentando estratégias psicoeducativas e de manejo parental. Além disso, são abordadas opções de tratamento psicossocial, treinamento de habilidades sociais e tratamento medicamentoso. O programa oferece uma visão abrangente dos transtornos, desde a compreensão até a implementação de estratégias terapêuticas e educacionais.

01 - Apresentação

Nesta aula, será feita uma introdução ao tema do Transtorno Opositivo-Desafiador (TOD) e do Transtorno de Conduta (TC), abordando a importância do estudo desses transtornos disruptivos do comportamento.

02 - Avaliação do comportamento e transtornos disruptivos

Serão discutidos os métodos e instrumentos de avaliação utilizados para identificar comportamentos problemáticos e transtornos disruptivos, incluindo o TOD e o TC.

03 - O que é o TOD?

Será explicado em detalhes o que é o Transtorno Opositivo-Desafiador (TOD), seus principais sintomas e características.

04 - Características do TOD

Serão apresentadas as características específicas do TOD, como a recusa em obedecer a regras, irritabilidade, provocação e comportamentos desafiadores.

05 - Como é a prevalência, curso e o desenvolvimento do TOD

Será abordada a frequência do TOD na população, seu curso ao longo do tempo e como o transtorno se desenvolve.

06 - O cérebro no TOD

Serão discutidas as alterações neurobiológicas que podem estar relacionadas ao TOD e como o funcionamento cerebral pode influenciar os sintomas e comportamentos observados nesse transtorno.

07 - Possíveis causas do TOD e os fatores de risco

Serão exploradas as possíveis causas do TOD, incluindo fatores genéticos, ambientais e psicossociais, além dos fatores de risco associados ao desenvolvimento desse transtorno.

08 - Diferença entre uma birra infantil e o TOD

Será feita uma distinção entre comportamentos de birra comuns na infância e os sintomas persistentes e graves do TOD, para auxiliar na compreensão e diferenciação desses dois aspectos.

09 - TOD e suas comorbidades

Será abordada a presença de comorbidades frequentes no contexto do TOD, como o Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) e transtornos de ansiedade.

10 - Avaliação e diagnóstico para o TOD de acordo com o DSM-5

Serão apresentados os critérios de diagnóstico estabelecidos pelo Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-5) para o diagnóstico do TOD.

11 - Características importantes do comportamento de TOD

Serão destacadas características importantes do comportamento de indivíduos com TOD, como a teimosia, a falta de responsabilidade e a agressividade.

12 - Adolescência e o TOD

Será discutida a relação entre o TOD e a adolescência, enfocando as particularidades e desafios enfrentados pelos adolescentes com esse transtorno.

13 - Escala de rastreio para o TOD e como aplicar

Será apresentada uma escala de rastreio utilizada para identificar possíveis sintomas de TOD, e serão fornecidas orientações sobre como aplicá-la na prática clínica.

14 - Sobre o prognóstico do TOD

Será discutido o prognóstico do TOD, considerando fatores que podem influenciar o desfecho do transtorno e as possíveis trajetórias de desenvolvimento.

15 - Transtorno de conduta: o que é e suas características

Será introduzido o Transtorno de Conduta (TC), apresentando seus principais sintomas e características, que diferem do TOD em termos de gravidade e gravidade das condutas transgressoras.

16 - Como é a prevalência, curso, possíveis causas, o desenvolvimento e os fatores de risco do TC

Serão exploradas informações sobre a frequência, curso, possíveis causas, desenvolvimento e fatores de risco associados ao TC.

17 - Avaliação e diagnóstico para o TC de acordo com o DSM-5

Serão apresentados os critérios diagnósticos estabelecidos pelo DSM-5 para o Transtorno de Conduta, auxiliando na avaliação e diagnóstico desse transtorno.

18 - Prognósticos e comorbidades no transtorno de conduta

Serão discutidos os possíveis prognósticos do Transtorno de Conduta e a presença de comorbidades frequentes nesse contexto.

19 - Estratégias de tratamento para o TOD e transtorno de conduta

Serão apresentadas diversas estratégias de tratamento, incluindo intervenções psicoterapêuticas, farmacológicas e abordagens psicossociais para o TOD e o Transtorno de Conduta.

20 - Tratamento psicoterápico

Será abordado o papel da psicoterapia no tratamento do TOD e do Transtorno de Conduta, apresentando diferentes abordagens terapêuticas eficazes nesses transtornos.

21 - Terapia de manejo parental e terapia familiar

Serão discutidas as intervenções terapêuticas voltadas para a família, incluindo a terapia de manejo parental e a terapia familiar, que podem ser úteis no tratamento do TOD e do Transtorno de Conduta.

22 - Tratamento psicossocial e treino de habilidades sociais

Serão exploradas estratégias de tratamento psicossocial, como o treino de habilidades sociais, que visam auxiliar indivíduos com TOD e Transtorno de Conduta a desenvolverem habilidades adequadas de interação social.

23 - Tratamento medicamentoso

Será abordado o uso de medicamentos no tratamento do TOD e do Transtorno de Conduta, destacando as classes de medicamentos comumente prescritas e seus benefícios potenciais.

24 - Os estilos de paternidade no tratamento do TOD e TC

Será discutida a importância dos estilos de paternidade na abordagem terapêutica do TOD e do Transtorno de Conduta, fornecendo orientações aos pais sobre estratégias eficazes de manejo e suporte.

25 - Psicoeducação: como o psicólogo pode orientar a família

Serão apresentadas estratégias de psicoeducação para os pais e familiares de crianças e adolescentes com TOD e Transtorno de Conduta, visando fornecer informações e orientações práticas sobre o manejo do transtorno.

26 - O TOD e o TC no ambiente escolar

Será discutido o impacto do TOD e do Transtorno de Conduta no ambiente escolar, abordando estratégias de manejo e suporte que podem ser implementadas pelos profissionais da educação.

27 - Entendendo sobre autorregulação e autocontrole no ambiente escolar

Será explorado o conceito de autorregulação e autocontrole no contexto escolar, fornecendo orientações sobre como promover essas habilidades em crianças e adolescentes com TOD e Transtorno de Conduta.

28 - Psicoeducação: estratégias para o ambiente escolar

Serão apresentadas estratégias específicas de psicoeducação que podem ser utilizadas no ambiente escolar para ajudar a entender, apoiar e manejar alunos com TOD e Transtorno de Conduta.

29 - Considerações finais

Será feita uma recapitulação dos principais pontos abordados ao longo do curso e serão fornecidas considerações finais, destacando a importância do diagnóstico precoce, intervenção adequada e apoio contínuo para indivíduos com TOD e Transtorno de Conduta.

apostila de apoio

Você terá acesso a uma apostila em PDF completa, elaborada por especialistas na área educacional. Este material oferece embasamento teórico necessário para acompanhar as aulas e se destacar na sua profissão. A apostila é prática e eficiente, permitindo que você estude em qualquer lugar e a qualquer hora, utilizando diferentes dispositivos eletrônicos.

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Sobre o certificado

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O Certificado deste curso é equivalente à 80 HORAS

O certificado desse curso é válido em todo Brasil e reconhecido na categoria de cursos livres (que tem como Base Legal o Decreto Presidencial N° 5.154, de 23 de julho de 2004, Art. 1° e 3° e PORTARIA Nº 008, de 25/06/2002 publicado no DIÁRIO OFICIAL – SC – Nº 16.935 – 27.06.2002). Nossos certificados são válidos em todo território nacional e são amplamente aceitos no mercado de trabalho e nas melhores instituições acadêmicas do País.

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Transtorno Opositor Desafiador - TOD

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Curso sem Mensalidades ou taxas extras, valor único! Acesso por 365 dias, 7 dias por semana, 24 horas por dia! 

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BÔNUS EXCLUSIVOS PARA ESSA TURMA!

Política Institucional: Compromisso com a Excelência Educacional

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Se você tem alguma dúvida, temos milhares de depoimentos dentro de nossa plataforma, trouxemos alguns para mostrar o maravilhoso trabalho que temos feito ao longo de anos.

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Perguntas frequentes!

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Nossa plataforma pedagógica é dedicada a todos aqueles que buscam aprimorar seus conhecimentos e habilidades na área educacional. Nossos cursos são indicados para:

Educadores e Professores: Que desejam atualizar suas práticas pedagógicas e explorar novas metodologias de ensino, garantindo um aprendizado mais eficiente e envolvente para seus alunos.

Pedagogos e Psicopedagogos: Que buscam aprofundar seus conhecimentos teóricos e práticos, ampliando suas competências na identificação e intervenção de dificuldades de aprendizagem.

Estudantes de Pedagogia e Psicopedagogia: Que desejam complementar sua formação acadêmica com cursos atualizados e orientados para as demandas atuais do mercado educacional.

Coordenadores e Gestores Educacionais: Que buscam novas estratégias de gestão e liderança para melhorar a qualidade do ensino em suas instituições.

Pais e Cuidadores: Que desejam entender melhor o processo de aprendizagem de seus filhos e aprender técnicas que possam ajudar no desenvolvimento escolar.

Profissionais da Saúde e Educação: Que trabalham diretamente com crianças e adolescentes, oferecendo suporte em áreas como psicologia educacional, terapia ocupacional e fonoaudiologia, e que buscam integrar conhecimentos pedagógicos em sua prática.

Nossos cursos são elaborados por especialistas renomados na área da educação e são constantemente atualizados para refletir as melhores práticas e inovações do campo pedagógico. Independentemente do seu nível de experiência ou área de atuação, temos um curso que se adequa às suas necessidades e objetivos profissionais.

Após a confirmação de pagamento, você receberá os dados de acesso ao curso em seu e-mail, que é por meio de um login e senha para acessar a plataforma do aluno. Pagamentos via Boleto Bancário recebe os dados de acesso em até 24 horas úteis. Pagamentos via Cartão de Crédito, recebe os dados de acesso dentro de 30 minutos. Após o período, verifique sua caixa de entrada, spam e lixeira. O remetente do e-mail é: Hotmart Club. Caso não encontre, basta entrar em contato com nosso suporte.

Sugerimos que os alunos finalizem o curso em até 3 meses conforme a carga horária. Disponibilizamos também acesso e a todas as atualizações programadas no curso, pelo período de um ano.

Temos uma política de reembolso de 7 dias a partir do momento de inscrição no curso. Sem multas ou taxas, o nosso objetivo é sempre trazer os melhores materiais disponíveis assim como suas atualizações.

Nossos cursos são de Capacitação e Aperfeiçoamento. O certificado desse curso é digital e é válido em todo Brasil, reconhecido na categoria de cursos livres (que tem como Base Legal o Decreto Presidencial N° 5.154, de 23 de julho de 2004, Art. 1° e 3° e PORTARIA Nº 008, de 25/06/2002 publicado no DIÁRIO OFICIAL – SC – Nº 16.935 – 27.06.2002). Nossos certificados são válidos em todo território nacional e são amplamente aceitos no mercado de trabalho e na academia. No entanto, o aluno precisa consultar as regras das instituições que pretende apresentar as certificações ou verificar as especificidades de cada edital.

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Temos uma política de sempre oferecer mais por menos, ou seja, disponibilizamos materiais que são pagos de forma gratuitas para nossos alunos, confira no site! Obs. Como política e regulamento interno da instituição, os bônus são liberados com um prazo de 7 dias a partir da data de inscrição no curso desejado.

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Esta apostila é um recurso completo e detalhado para candidatos que se preparam para concursos que exigem conhecimento aprofundado sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Abrange todos os aspectos e princípios da BNCC, incluindo suas diretrizes, competências gerais e específicas, e a aplicação prática no contexto escolar. A apostila fornece exemplos práticos, questões de concursos anteriores e estratégias de estudo eficazes, auxiliando os candidatos a se familiarizarem com o conteúdo e se destacarem nas provas. Além disso, inclui resumos teóricos, mapas conceituais e exercícios de fixação para reforçar o aprendizado.

4(68)-min

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2(79)-min

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