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Conhecimentos Pedagógicos

O curso de Conhecimentos Pedagógicos é uma oportunidade essencial para aprofundar seus estudos nas principais técnicas e teorias pedagógicas, fundamentais para a prática educacional e para sua aprovação em concursos públicos de carreiras educacionais. Este curso abrangente e detalhado cobre uma ampla gama de tópicos essenciais, incluindo aspectos pedagógicos, onde exploraremos as principais abordagens e metodologias que moldam a prática pedagógica, desde os métodos tradicionais até as inovações contemporâneas. Analisaremos também as tendências pedagógicas atuais em educação, permitindo que você se mantenha atualizado com as práticas mais eficazes e inovadoras. Além disso, entenderemos as diferentes teorias de currículo que fundamentam a construção do currículo, abordando suas implicações práticas e teóricas.

Desenvolveremos habilidades de planejamento educacional, essenciais para a organização e implementação de programas e atividades pedagógicas eficazes. Estudaremos a legislação educacional, compreendendo os direitos e deveres dos educadores e a estrutura jurídica que regula o sistema educacional.

Não deixe de assistir a uma breve apresentação sobre o curso, assista com atenção!

Investigaremos as bases psicológicas que sustentam o desenvolvimento e a aprendizagem dos alunos, aplicando esses conhecimentos na prática educativa. Discutiremos a importância e a elaboração do Projeto Político Pedagógico (PPP), ferramenta fundamental para a gestão escolar e o direcionamento das práticas pedagógicas.

O curso é ministrado pela Prof.ª Telma Freires, especialista renomada na área, que conduzirá as aulas de forma focada, didática e objetiva. As videoaulas são complementadas por materiais de acompanhamento em PDF, que podem ser baixados para estudo e revisão. Ao final deste curso, você estará preparado não apenas para enfrentar os mais variados tipos de concursos públicos nas carreiras educacionais, mas também para aplicar de maneira eficaz os conhecimentos adquiridos em sua prática profissional.

Antes de realizar sua inscrição, veja o conteúdo programático!

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O que você irá aprender?

Confira o Conteúdo Programático

O curso de Conhecimentos Pedagógicos oferece a oportunidade ideal para aprofundar seus conhecimentos nas técnicas e teorias pedagógicas essenciais, fundamentais para a prática educacional e, principalmente, para garantir sua aprovação em concursos públicos de carreiras educacionais. Ministrado pela renomada Prof.ª Telma Freires, o curso abrange desde as tendências e teorias de currículo até os fundamentos legais e bases psicológicas da educação. Com videoaulas didáticas e materiais de acompanhamento em PDF para download, você estará plenamente preparado para enfrentar e passar no próximo concurso público. Não perca esta chance de transformar sua carreira educacional e garantir sua vaga no concurso dos seus sonhos. Participe agora e esteja à frente na sua preparação!

MÓDULO 01 - Fundamentos da Prática Pedagógica

01 - Relação educação e sociedade na prática escolar: dimensões filosófica, histórico-cultural e pedagógica

Nesta aula, exploraremos como a educação se interliga com a sociedade, analisando as dimensões filosófica, histórico-cultural e pedagógica que influenciam a prática escolar. Vamos discutir diferentes perspectivas filosóficas sobre a educação, como idealismo, realismo, pragmatismo e como essas ideias moldam os objetivos educacionais. Analisaremos a evolução histórica das práticas educativas, desde a antiguidade até os dias atuais, compreendendo as mudanças nas abordagens pedagógicas. Além disso, examinaremos como os contextos culturais específicos afetam a pedagogia, considerando as variações regionais, sociais e culturais na prática educativa.

02 - Aspectos pedagógicos e sociais da prática educativa, segundo as tendências pedagógicas

Estudaremos as principais tendências pedagógicas contemporâneas e como elas impactam a prática educativa. Analisaremos aspectos pedagógicos como o papel do educador, a organização do ambiente de aprendizagem e as metodologias de ensino. Também discutiremos aspectos sociais, incluindo a inclusão, a diversidade e a equidade na educação. Aprofundaremos a análise de tendências como construtivismo, sócio-interacionismo, ensino híbrido e educação inclusiva, compreendendo como cada uma pode ser implementada para melhorar o processo de ensino-aprendizagem.

03 - Aspectos pedagógicos e sociais da prática educativa, segundo as tendências pedagógicas

Continuaremos a explorar as tendências pedagógicas, aprofundando nossa compreensão dos aspectos pedagógicos e sociais que orientam a prática educativa. Discutiremos exemplos concretos de como essas tendências são aplicadas em diferentes contextos escolares e seus efeitos sobre os alunos. Analisaremos estudos de caso e práticas bem-sucedidas, identificando estratégias para adaptar essas tendências às necessidades específicas dos alunos e das comunidades escolares.

04 - Desenvolvimento histórico das concepções pedagógicas. Papel do Professor

Nesta aula, traçaremos a evolução histórica das diferentes concepções pedagógicas, desde os métodos tradicionais até as abordagens contemporâneas. Discutiremos o papel do professor ao longo do tempo, examinando como as expectativas e responsabilidades dos educadores têm mudado. Analisaremos as contribuições de grandes educadores e teóricos, como Comenius, Rousseau, Pestalozzi, Dewey e Paulo Freire, compreendendo suas influências nas práticas pedagógicas atuais. Também discutiremos como as mudanças sociais e tecnológicas impactaram o papel do professor e a dinâmica da sala de aula.

05 - Tendências pedagógicas na prática escolar

Abordaremos as tendências pedagógicas mais influentes na prática escolar atual. Estudaremos como essas tendências são aplicadas nas salas de aula e como elas podem ser adaptadas para atender às necessidades específicas dos alunos e contextos educacionais. Discutiremos práticas como aprendizagem baseada em projetos, ensino colaborativo, sala de aula invertida e uso de tecnologias educacionais. Analisaremos os benefícios e desafios de cada tendência, fornecendo exemplos práticos e estratégias para sua implementação.

06 - Teorias de Currículo e suas práticas

Nesta aula, entenderemos as diversas teorias de currículo, examinando suas bases teóricas e práticas. Discutiremos teorias tradicionais e contemporâneas, como a teoria da reconceptualização, a teoria crítica, a teoria da complexidade e a teoria ecológica. Analisaremos como essas teorias influenciam a organização e implementação do currículo escolar, bem como seus impactos no processo de ensino-aprendizagem. Estudaremos exemplos de currículos baseados em diferentes teorias e discutiremos suas vantagens e desvantagens.

07 - Teorias de Currículo e suas práticas

Continuaremos a explorar as teorias de currículo, aprofundando nossa compreensão de suas práticas e aplicações. Analisaremos estudos de caso de currículos implementados em diferentes contextos escolares e como eles refletem as teorias subjacentes. Discutiremos a importância da flexibilidade curricular e da adaptação às necessidades dos alunos e às demandas sociais. Além disso, examinaremos a relação entre currículo e avaliação, considerando como os objetivos curriculares influenciam as práticas de avaliação.

08 - Compromisso social e ético do professor

Discutiremos o compromisso social e ético que os professores devem ter em suas práticas profissionais. Abordaremos questões como responsabilidade social, ética profissional e o papel do professor como agente de transformação social. Analisaremos dilemas éticos comuns na prática docente e estratégias para enfrentá-los. Discutiremos a importância da equidade, da justiça social e do respeito à diversidade na educação, e como os professores podem promover esses valores em suas práticas diárias.

09 - Didática e prática histórico-cultural

Exploraremos a didática integrada à prática histórico-cultural, investigando como o contexto histórico e cultural dos alunos influencia o ensino. Estudaremos métodos didáticos que valorizam e incorporam as experiências e conhecimentos prévios dos alunos. Discutiremos a importância de uma abordagem contextualizada e significativa para o ensino, que reconheça e valorize a diversidade cultural e histórica dos alunos. Analisaremos práticas de ensino que promovam a inclusão e a valorização das diferentes identidades culturais presentes na sala de aula.

10 - A didática na formação do professor

Nesta aula, discutiremos a importância da didática na formação dos professores. Analisaremos como a formação didática prepara os professores para enfrentar os desafios da sala de aula e promover uma aprendizagem eficaz e significativa. Discutiremos diferentes abordagens de formação docente, como a formação inicial, continuada e em serviço, e suas implicações para a prática educativa. Estudaremos a relação entre teoria e prática na formação docente, e como os professores podem desenvolver habilidades reflexivas e críticas para melhorar suas práticas pedagógicas.

11 - Planejamento e organização do trabalho pedagógico

Abordaremos os princípios e práticas de planejamento e organização do trabalho pedagógico. Discutiremos estratégias para criar planos de aula eficazes e como organizar atividades que promovam o aprendizado. Analisaremos diferentes modelos de planejamento, como o planejamento por objetivos, planejamento participativo e planejamento baseado em competências. Discutiremos a importância de um planejamento flexível e adaptável, que considere as necessidades e interesses dos alunos e as demandas do contexto escolar.

12 - Planejamento e organização do trabalho pedagógico (Parte 02)

Continuaremos a explorar técnicas de planejamento e organização do trabalho pedagógico, aprofundando-nos em ferramentas e métodos que facilitam a criação de um ambiente de aprendizagem estruturado e produtivo. Discutiremos a importância do planejamento colaborativo, envolvendo todos os membros da equipe escolar e, quando possível, a participação dos alunos. Analisaremos exemplos práticos de planejamento bem-sucedido e estratégias para monitorar e avaliar a implementação dos planos.

13 - Planejamento escolar: planos da escola, do ensino e da aula

Estudaremos os diferentes níveis de planejamento escolar, incluindo planos da escola, do ensino e das aulas. Discutiremos a importância de cada nível de planejamento e como eles se inter-relacionam para garantir uma educação de qualidade. Analisaremos exemplos de planos escolares abrangentes, que articulam objetivos educacionais, estratégias pedagógicas e recursos disponíveis. Discutiremos a importância do alinhamento entre os planos de ensino e as práticas de sala de aula, garantindo a coerência e a continuidade no processo educativo.

MÓDULO 02 - Planejamento, Avaliação e Inclusão na Educação

14 - Processo de planejamento: concepção, importância, dimensões e níveis

Analisaremos o processo de planejamento educacional, sua concepção, importância, dimensões e níveis. Discutiremos como o planejamento eficaz contribui para o sucesso educativo e a melhoria contínua das práticas pedagógicas. Estudaremos as etapas do processo de planejamento, desde a definição de objetivos até a avaliação e revisão dos planos. Discutiremos a importância de um planejamento participativo e colaborativo, que envolva todos os stakeholders da comunidade escolar.

15 - Projeto político pedagógico da escola: concepção, princípios e eixos norteadores

Discutiremos a concepção, princípios e eixos norteadores do Projeto Político Pedagógico (PPP) da escola. Estudaremos como o PPP orienta a gestão escolar e as práticas pedagógicas, promovendo uma educação alinhada aos valores e objetivos da comunidade escolar. Analisaremos exemplos de PPPs bem-sucedidos e discutiremos estratégias para sua elaboração e implementação. Discutiremos a importância da participação de todos os membros da comunidade escolar na elaboração do PPP, garantindo que ele reflita as necessidades e aspirações de todos.

16 - Processo ensino-aprendizagem

Investigaremos o processo de ensino-aprendizagem, suas etapas e melhores práticas. Discutiremos teorias e métodos que facilitam a aprendizagem efetiva e como aplicá-los no contexto escolar. Analisaremos a relação entre ensino e aprendizagem, considerando fatores como motivação, engajamento e estratégias de ensino diferenciadas. Estudaremos exemplos de práticas de ensino bem-sucedidas e discutiremos estratégias para promover um ambiente de aprendizagem positivo e inclusivo.

17 - Relação professor e aluno

Exploraremos a dinâmica da relação professor-aluno e suas implicações para o sucesso educativo. Discutiremos estratégias para construir relações positivas e de apoio que promovam um ambiente de aprendizagem colaborativo e respeitoso. Analisaremos a importância da comunicação eficaz e do estabelecimento de expectativas claras na relação professor-aluno. Discutiremos como a empatia, o respeito e a confiança mútua podem fortalecer a relação professor-aluno e promover um ambiente de aprendizagem seguro e motivador.

18 - Avaliação escolar e suas implicações pedagógicas (Parte 01)

Estudaremos as diferentes formas de avaliação escolar e suas implicações pedagógicas. Discutiremos métodos de avaliação formativa e somativa, bem como suas vantagens e desafios. Analisaremos como a avaliação pode ser utilizada como ferramenta para promover a aprendizagem, fornecer feedback construtivo e informar a prática pedagógica. Discutiremos a importância de uma avaliação justa e equitativa, que considere as necessidades e capacidades de todos os alunos.

19 - Avaliação escolar e suas implicações pedagógicas (Parte 02)

Continuaremos a explorar as práticas de avaliação escolar, aprofundando-nos em técnicas e ferramentas que podem ser utilizadas para avaliar a aprendizagem de maneira justa e eficaz. Analisaremos exemplos de práticas de avaliação inovadoras, como a autoavaliação, a avaliação por pares e o uso de portfólios. Discutiremos estratégias para utilizar os resultados da avaliação para orientar o planejamento e a intervenção pedagógica, promovendo a melhoria contínua do ensino e da aprendizagem.

20 - Interdisciplinaridade e transdisciplinaridade do conhecimento

Abordaremos a importância da interdisciplinaridade e transdisciplinaridade no conhecimento e na prática educativa. Estudaremos como integrar diferentes disciplinas para criar um currículo mais holístico e significativo. Analisaremos exemplos de projetos interdisciplinares e transdisciplinares bem-sucedidos e discutiremos estratégias para sua implementação. Discutiremos os benefícios da abordagem interdisciplinar para o desenvolvimento de habilidades críticas e a promoção da aprendizagem significativa.

21 - Metodologia de projetos

Aprenderemos sobre a metodologia de projetos e como aplicá-la efetivamente no contexto escolar. Discutiremos os benefícios de trabalhar com projetos e como eles podem engajar os alunos e promover a aprendizagem ativa. Analisaremos os passos para a implementação de projetos, desde a escolha do tema até a apresentação dos resultados. Estudaremos exemplos de projetos bem-sucedidos e discutiremos estratégias para superar desafios comuns na metodologia de projetos.

22 - Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação

Exploraremos o uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) na educação e suas aplicações práticas. Discutiremos como as TIC podem ser integradas ao ensino para enriquecer a experiência de aprendizagem dos alunos. Analisaremos ferramentas e recursos digitais que podem ser utilizados para criar um ambiente de aprendizagem interativo e dinâmico. Discutiremos as competências digitais que os professores precisam desenvolver para utilizar as TIC de maneira eficaz e ética.

23 - Fundamentos legais da Educação Especial e Inclusiva e o papel do professor (Parte 01)

Estudaremos os fundamentos legais da Educação Especial e Inclusiva, compreendendo o papel do professor nesse contexto. Discutiremos a legislação que ampara a inclusão e as práticas pedagógicas que promovem a educação inclusiva. Analisaremos os direitos dos alunos com necessidades especiais e as responsabilidades dos educadores na garantia desses direitos. Discutiremos estratégias para adaptar o currículo e as práticas de ensino para atender às necessidades de todos os alunos.

24 - Fundamentos legais da Educação Especial e Inclusiva e o papel do professor (Parte 02)

Continuaremos a explorar os fundamentos legais da Educação Especial e Inclusiva, aprofundando-nos nas estratégias e metodologias que os professores podem utilizar para apoiar os alunos com necessidades especiais. Discutiremos a importância do trabalho colaborativo entre professores, especialistas e famílias para promover a inclusão. Analisaremos exemplos de práticas inclusivas bem-sucedidas e discutiremos estratégias para criar um ambiente de aprendizagem acessível e acolhedor para todos os alunos.

25 - Bases Psicológicas da Aprendizagem (Parte 01)

Investigaremos as bases psicológicas da aprendizagem, estudando as teorias e conceitos que explicam como os alunos aprendem. Discutiremos teorias de desenvolvimento cognitivo, como as de Piaget e Vygotsky, e suas implicações para a prática pedagógica. Analisaremos como fatores como motivação, memória, atenção e estratégias de aprendizagem influenciam o processo de aprendizagem. Discutiremos como os professores podem aplicar esses conhecimentos para promover uma aprendizagem eficaz e personalizada.

26 - Bases Psicológicas da Aprendizagem (Parte 02)

Continuaremos a explorar as bases psicológicas da aprendizagem, aprofundando-nos em estratégias e técnicas que podem ser utilizadas para melhorar o processo de ensino-aprendizagem. Discutiremos abordagens baseadas em evidências para apoiar a aprendizagem de alunos com diferentes necessidades e estilos de aprendizagem. Analisaremos como criar um ambiente de aprendizagem que promova o bem-estar emocional e a resiliência dos alunos. Discutiremos a importância de uma abordagem holística que considere os aspectos cognitivos, emocionais e sociais da aprendizagem.

apostila de apoio

Você terá acesso a uma apostila em PDF completa, elaborada por especialistas na área educacional. Este material oferece embasamento teórico necessário para acompanhar as aulas e se destacar na sua profissão. A apostila é prática e eficiente, permitindo que você estude em qualquer lugar e a qualquer hora, utilizando diferentes dispositivos eletrônicos.

Com informações claras, objetivas e práticas, além de exemplos e exercícios, a apostila facilita o aprendizado e a aplicação dos conceitos no dia a dia escolar. Invista no seu futuro profissional com um material didático de excelência, que amplia suas competências e contribui para uma educação mais inclusiva e eficaz.

Sobre o certificado

Use o certificado para:

Enriquecer seu currículo no desenvolvimento de novas competências
Horas complementares na faculdade
Concursos públicos
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Avaliações em processos de recrutamento e seleção
Avaliações para promoções internas
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Seleções de mestrado e doutorado

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O Certificado deste curso é equivalente à 360 HORAS

O certificado desse curso é válido em todo Brasil e reconhecido na categoria de cursos livres (que tem como Base Legal o Decreto Presidencial N° 5.154, de 23 de julho de 2004, Art. 1° e 3° e PORTARIA Nº 008, de 25/06/2002 publicado no DIÁRIO OFICIAL – SC – Nº 16.935 – 27.06.2002). Nossos certificados são válidos em todo território nacional e são amplamente aceitos no mercado de trabalho e nas melhores instituições acadêmicas do País.

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Na nossa instituição, estamos comprometidos em fornecer as melhores ferramentas e materiais para que nossos alunos possam aplicar seus conhecimentos de forma eficaz na prática. Com isso em mente, temos o prazer de anunciar a liberação de BÔNUS EXCLUSIVOS para esta turma.

Veja alguns depoimentos de nossos alunos

Se você tem alguma dúvida, temos milhares de depoimentos dentro de nossa plataforma, trouxemos alguns para mostrar o maravilhoso trabalho que temos feito ao longo de anos.

Perguntas frequentes!

Se tiver outra dúvida, entre em contato com nosso suporte!

1 - Para quem é indicado o Curso?

Nossa plataforma pedagógica é dedicada a todos aqueles que buscam aprimorar seus conhecimentos e habilidades na área educacional. Nossos cursos são indicados para:

Educadores e Professores: Que desejam atualizar suas práticas pedagógicas e explorar novas metodologias de ensino, garantindo um aprendizado mais eficiente e envolvente para seus alunos.

Pedagogos e Psicopedagogos: Que buscam aprofundar seus conhecimentos teóricos e práticos, ampliando suas competências na identificação e intervenção de dificuldades de aprendizagem.

Estudantes de Pedagogia e Psicopedagogia: Que desejam complementar sua formação acadêmica com cursos atualizados e orientados para as demandas atuais do mercado educacional.

Coordenadores e Gestores Educacionais: Que buscam novas estratégias de gestão e liderança para melhorar a qualidade do ensino em suas instituições.

Pais e Cuidadores: Que desejam entender melhor o processo de aprendizagem de seus filhos e aprender técnicas que possam ajudar no desenvolvimento escolar.

Profissionais da Saúde e Educação: Que trabalham diretamente com crianças e adolescentes, oferecendo suporte em áreas como psicologia educacional, terapia ocupacional e fonoaudiologia, e que buscam integrar conhecimentos pedagógicos em sua prática.

Nossos cursos são elaborados por especialistas renomados na área da educação e são constantemente atualizados para refletir as melhores práticas e inovações do campo pedagógico. Independentemente do seu nível de experiência ou área de atuação, temos um curso que se adequa às suas necessidades e objetivos profissionais.

2 - Como tenho acesso ao curso?

Após a confirmação de pagamento, você receberá os dados de acesso ao curso em seu e-mail, que é por meio de um login e senha para acessar a plataforma do aluno. Pagamentos via Boleto Bancário recebe os dados de acesso em até 24 horas úteis. Pagamentos via Cartão de Crédito, recebe os dados de acesso dentro de 30 minutos. Após o período, verifique sua caixa de entrada, spam e lixeira. O remetente do e-mail é: Hotmart Club. Caso não encontre, basta entrar em contato com nosso suporte.

3 - Quanto tempo tenho para finalizar o curso?

Sugerimos que os alunos finalizem o curso em até 3 meses conforme a carga horária. Disponibilizamos também acesso e a todas as atualizações programadas no curso, pelo período de um ano.

4 - E se eu não gostar do curso?

Temos uma política de reembolso de 7 dias a partir do momento de inscrição no curso. Sem multas ou taxas, o nosso objetivo é sempre trazer os melhores materiais disponíveis assim como suas atualizações.

5 - Qual validade do CERTIFICADO?

Nossos cursos são de Capacitação e Aperfeiçoamento. O certificado desse curso é digital e é válido em todo Brasil, reconhecido na categoria de cursos livres (que tem como Base Legal o Decreto Presidencial N° 5.154, de 23 de julho de 2004, Art. 1° e 3° e PORTARIA Nº 008, de 25/06/2002 publicado no DIÁRIO OFICIAL – SC – Nº 16.935 – 27.06.2002). Nossos certificados são válidos em todo território nacional e são amplamente aceitos no mercado de trabalho e na academia. No entanto, o aluno precisa consultar as regras das instituições que pretende apresentar as certificações ou verificar as especificidades de cada edital.

6 - Prazos e tempo de conclusão

Nosso compromisso é oferecer sempre o melhor para os nossos alunos, com qualidade e reconhecimento garantidos pela Valecup. Por isso, o prazo mínimo para conclusão do curso e emissão do certificado é de 8 dias. Essa medida é essencial para assegurar a validade do seu certificado perante órgãos oficiais, instituições de ensino e empresas, já que certificados emitidos em prazos muito curtos — como 2 ou 3 dias — podem ser desconsiderados por falta de credibilidade.

Cumprindo esse prazo, garantimos que sua certificação tenha peso real no mercado e contribua efetivamente para sua formação profissional.

7 - Como funciona a composição das horas do Certificado?

A ElloCursos Psicologia usa o padrão estabelecido pela ABED, para os cursos Livres e de Capacitação. Onde os cursos em vídeo são uma parte do conhecimento agregado, ou seja, nas horas é compreendido as aulas, atividades síncronas, materiais didáticos, tempo de estudo da apostila, aplicação das atividades, materiais complementares, leitura das referências, tempo de estudo e assimilação do conteúdo por parte do aluno, assim como suas atualizações.

8 - Sobre o Bônus!

Temos uma política de sempre oferecer mais por menos, ou seja, disponibilizamos materiais que são pagos de forma gratuitas para nossos alunos, confira no site! Obs. Como política e regulamento interno da instituição, os bônus são liberados com um prazo de 7 dias a partir da data de inscrição no curso desejado.

9 - Ficou alguma dúvida?

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Conhecimentos Pedagógicos

Confira o Conteúdo Programático

MÓDULO 01 - Fundamentos da Prática Pedagógica

01 - Relação educação e sociedade na prática escolar: dimensões filosófica, histórico-cultural e pedagógica

02 - Aspectos pedagógicos e sociais da prática educativa, segundo as tendências pedagógicas

03 - Aspectos pedagógicos e sociais da prática educativa, segundo as tendências pedagógicas

04 - Desenvolvimento histórico das concepções pedagógicas. Papel do Professor

05 - Tendências pedagógicas na prática escolar

06 - Teorias de Currículo e suas práticas

07 - Teorias de Currículo e suas práticas

08 - Compromisso social e ético do professor

09 - Didática e prática histórico-cultural

10 - A didática na formação do professor

11 - Planejamento e organização do trabalho pedagógico

12 - Planejamento e organização do trabalho pedagógico (Parte 02)

13 - Planejamento escolar: planos da escola, do ensino e da aula

MÓDULO 02 - Planejamento, Avaliação e Inclusão na Educação

14 - Processo de planejamento: concepção, importância, dimensões e níveis

15 - Projeto político pedagógico da escola: concepção, princípios e eixos norteadores

16 - Processo ensino-aprendizagem

17 - Relação professor e aluno

18 - Avaliação escolar e suas implicações pedagógicas (Parte 01)

19 - Avaliação escolar e suas implicações pedagógicas (Parte 02)

20 - Interdisciplinaridade e transdisciplinaridade do conhecimento

21 - Metodologia de projetos

22 - Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação

23 - Fundamentos legais da Educação Especial e Inclusiva e o papel do professor (Parte 01)

24 - Fundamentos legais da Educação Especial e Inclusiva e o papel do professor (Parte 02)

25 - Bases Psicológicas da Aprendizagem (Parte 01)

26 - Bases Psicológicas da Aprendizagem (Parte 02)

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